——重庆市教育评估研究会2018年度课题开题论证会


春光明媚，草长莺飞。在这美好的四月天里，4月18日上午，礼嘉中学二楼会议室隆重举行了重庆市教育评估研究会2018年度课题开题论证会。本次会议邀请了重庆市教育评估研究会秘书长、重庆市教育评估院基础教育研究所所长胡芳博士，两江新区教育工委委员杨莉副主任，教育局阳廷国科长担任评审专家。会议由教育局何静老师主持，礼嘉中学鄢运华校长，教科室主任助理苟斌娥老师以及两个课题的主持、主研人员参加了会议。

  此次开题的两个课题分别是高中政治组郑婷婷老师主持的《基于政治学科核心素养的高中政治课堂教学评价》和高中生物组谢秀青老师主持的《基于深度学习的高中生物核心概念问题化的教学设计与评价研究》。两个课题均围绕教育教学中的热点、难点问题展开。郑婷婷老师主持的课题着重探讨在复习课、新授课、以及即将使用的新教材中如何实施表现性评价，在激发学生兴趣的同时，培养学生多角度思考问题，培育学生核心素养。谢秀青老师主持的课题以深度学习理论为依据，针对高中生物核心概念，探究问题导学的基本途径与策略，以及问题化下的教学设计和评价设计。会上，两个课题均就研究背景，研究意义，核心概念的界定，理论基础及依据，研究内容与目标，研究范围及对象，研究思路及方法，研究计划及实施步骤等方面进行了详细阐述，展示出了老师们较强的研究能力。

  专家们分别对两个课题进行了精准点评。阳科长指出课题研究都是基于问题的，要弄清楚一个课题到底要研究什么，怎么研究的问题。研究目标要明确，研究对象要合理，核心概念要精准，研究思路要明晰等。胡芳所长则就具体怎么研究做了详细介绍，从研究内容，研究方法，成果形式等进行了梳理，为老师下一步进行课题研究指明了方向。

鄢校长指出，近年来，我校以课题推动了学校理念文化，精神文化，课程文化的形成和升级，课题成为优质学校的有效载体。杨主任强调，从礼嘉中学近年来的发展历程可以看出，学校已经进入了内涵式发展阶段。课题作为礼嘉中学“三理”课堂推进的一个突破口，这两个课题刚好呈现出了一个具体的切口和抓手，相信，通过这样的课题研究，能够呈现出更有成效的课堂，能够提升教育教学质量，提升学生的核心素养。

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