2023年5月9日，我校组织召开了2022年重庆市教育评估会重点课题《基于初中生物新课标优化综合实践活动课程的实施路径研究》的开题报告会，现对本次开题报告会议情况汇报如下：

  一、开题报告

许萍老师对本课题研究作了全面的开题报告，涉及研究背景、意义、理论依据、目标、内容、思路、方法、计划安排、经费预算等方面。

  二、专家点评及建议

         

 

  刘剑、刘杰、王兰三位专家分别对本课题作出了点评，提出如下意见和建议：

  1.进一步转变教育观念，体现国家课程改革理念，强调学科育人，实现三维目标的提升，牢牢把握育人目标。

  2.面对新时代和新要求，教育观念正悄然发生转变，做好点、线、面、体的教学改革，直面课程核心素养，在教学中、在课题研究中体现育人价值。

  3.课题研究要抓住课程核心要求，做到“依标教学”，深入研究学科课程标准，精准解读课程方案，教学、研究有体现课程要求。

  4.学校要高度重视教研工作，改进和提高课堂教学质量，为提升教育质量提供有力支撑，追求“卓越教育”。

  5.学校要为课题研究提供强有力支持，高度关注教师成长，以课题为引领，努力为教师发展搭建良好平台，锻造教师“三有”（有情怀、有品格、有担当），实现教师“三会”（会教书、会育人、会成长）。

  6.扎实开展课题研究，做好课题研究过程中各项工作，处理好课程方案与课程标准、核心素养与课程核心素养、课程教学与综合实践、教学问题与研究聚焦等方面的关系。

  7.突出综合实践活动的开放性，内容呈现形式可以多样化，可以形成系列主题，发挥好校本教材的作用。

  8.重视研究成果物化，重视阶段性成果的总结提炼，重视研究成果的推广和运用。