4月9日，由重庆市教育评估研究会青少年全球胜任力评价专业委员会主办的重庆市初高中学校《青少年全球胜任力培养》培训讲座在重庆市南开两江中学校圆满举办，重庆市多所初高中学校的校级领导及骨干教师参与了本次讲座。讲座上众多嘉宾们围绕推进学校国际化建设、培养具备全球胜任力人才的有效途径等主题进行了演讲。

讲座伊始，南开两江中学校副校长陈踊发表欢迎辞，对到场的专家和学校代表表示热烈欢迎，并强调培养青少年全球胜任力的重要性。他提到，南开两江中学始终致力于通过国际理解课程和人文交流等方式，多维度拓宽师生的国际视野，为培养具备全球胜任力的青少年奠定坚实基础。

 

随后，教育部中外人文交流中心青少年全球胜任力研究所专家组组长乐勇发表了《关于理事单位学校下一步全球胜任力建设方面的建议》演讲。从认知层面，战略层面，给了理事单位学校方向；从结合层面给了理事单位学校实施路径。

 

紧接着，专委会发布了《新时代全球胜任力素养模型（1.0）》，该模型通过构建“一知五链”框架，为培养具有中国情怀、世界眼光的全球化人才提供了有力支撑。高级研究员许贞对模型进行了详细解读。随后，教育部全球胜任力研究所专家组组长乐勇、专委会理事长黄启慧、专委会副理事长李忠志、渝北中学纪委书记游舟以及专委会秘书长叶婵娟共同上台揭牌，新时代全球胜任力模型1.0正式发布。

 

专委会理事长黄启慧分享了《AI时代：青少年全球胜任力培养在中学教育与课程中的思考与实践》，从以人类命运共同体的战略目标到国际理解教育的思维到全球胜任力的能力呈现，体系化生成了BEING-DOING-HAVING的全球胜任力课程，最后分享了在DOING层面，二外以平台构建为基础，以项目构建为抓手，以课程构建为目标的实践路径，并总结了二外在课程层面的扩容以及项目层面的迭代，给参会单位提供了可复制的经验与可实操的方法。

此外，讲座特别邀靖斯里兰卡社会赋能与乡村振兴国务部首席顾问LIU YANG SLOAN进行《新时代全球胜任力教育》的分享。SLOAN作为重庆市典型全球胜任力代表，结合个人求学，留学，从商，从政的经历，分享了新时代年轻人在国际舞台上的角色和使命，为与会者提供了全新的视角和思考。 

最后，专委会高级研究员许贞从全球胜任力角度，深入展示了十二期稻鱼共生项目。该项目紧密对接新时代全球胜任力模型1.0，通过实践活动，有效提升了学生的跨文化交流、团队协作及创新思维等能力。项目丰富了学校国际化教育资源，促进了文化交流，提高了学生的实践技能，为学生全球发展提供了有力支持。 

本次培训讲座圆满结束，专委会与联盟将继续发挥其独特作用，推动学校间的交流与合作，共享国际化教育资源，促进教育理念的更新与提升。专委会计划开展全球胜任力培养项目的导师遴选工作，拟遴选小学、初中、高中各10所学校参与，共同推进学校国际化建设的进程，为实现“科教兴渝，人才强市”的战略决策贡献力量。