2023年5月9日,我校组织召开了2022年重庆市教育评估会重点课题《基于初中生物新课标优化综合实践活动课程的实施路径研究》的开题报告会,现对本次开题报告会议情况汇报如下:

  一、开题报告

许萍老师对本课题研究作了全面的开题报告,涉及研究背景、意义、理论依据、目标、内容、思路、方法、计划安排、经费预算等方面。

  二、专家点评及建议

         

 

  刘剑、刘杰、王兰三位专家分别对本课题作出了点评,提出如下意见和建议:

  1.进一步转变教育观念,体现国家课程改革理念,强调学科育人,实现三维目标的提升,牢牢把握育人目标。

  2.面对新时代和新要求,教育观念正悄然发生转变,做好点、线、面、体的教学改革,直面课程核心素养,在教学中、在课题研究中体现育人价值。

  3.课题研究要抓住课程核心要求,做到“依标教学”,深入研究学科课程标准,精准解读课程方案,教学、研究有体现课程要求。

  4.学校要高度重视教研工作,改进和提高课堂教学质量,为提升教育质量提供有力支撑,追求“卓越教育”。

  5.学校要为课题研究提供强有力支持,高度关注教师成长,以课题为引领,努力为教师发展搭建良好平台,锻造教师“三有”(有情怀、有品格、有担当),实现教师“三会”(会教书、会育人、会成长)。

  6.扎实开展课题研究,做好课题研究过程中各项工作,处理好课程方案与课程标准、核心素养与课程核心素养、课程教学与综合实践、教学问题与研究聚焦等方面的关系。

  7.突出综合实践活动的开放性,内容呈现形式可以多样化,可以形成系列主题,发挥好校本教材的作用。

  8.重视研究成果物化,重视阶段性成果的总结提炼,重视研究成果的推广和运用。